НМЦПС відділу освіти Старосамбірської РДА

Відповідно до плану роботи НМЦПС відділу освіти Старосамбірської РДА та з метою популяризації психології як науки з 21 по 25 листопада 2016 року у навчальних закладах району проходив «Тиждень психології».

У рамках «Тижня психології» фахівцями психологічної служби було проведено низку заходів із застосуванням інноваційних соціально-психологічних технологій і методик.

 

Старосамбірська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 ім. Героя України Богдана Сольчаника

 

Акція “Тиждень добрих справ”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заняття з елементами тренінгу

” Мої здібності і таланти”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скелівський НВК

 

Тематична виставка

“Доторкнись до світу психології”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностична вправа «Кольорова країна»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Добромильська ЗСШ І-ІІІ ст.

 

Лекція «Права та закони у твоєму житті»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тренінгове заняття

«Дружба і приятельські стосунки»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тренінгове заняття «Шкідливі звички в нашому житті»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хирівська школа-інтернат

 

Емпатія як важлива риса педагога.

Перегляд фільму  «Доторкнись і побач»

 

  

 

 

 

 

 

 

Заняття “Дружба та дружні інтереси”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Профілактична бесіда ВІЛ / СНІД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стрілківська ЗСШ І-ІІІ ст.

 

Виставка малюнків «Ні шкідливим звичкам»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заняття з елементами тренінгу «Добро в тобі»

 

 

 

 

 

 

Великолінинський НВК

 

Заняття з елементами тренінгу

“Ні шкідливим звичкам”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тур’ївська ЗСШ І-ІІІ ст.

Заняття “Пізнай себе”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Малюнок до казки “Країна Теплого Пуху”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

No Comments »

30 листопада 2016 року на базі Старосамбірської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 імені Героя України Богдана Сольчаника відбулось ІІ засідання методичної ради НМЦПС у складі: голови ради (Фурдичко М.І., директора НМЦПС); секретаря (Бідник І.І., методиста НМЦПС) та членів ради ( Пенько Д.Я., завідувача РПМПК,  Васьо М.З., вчителя-логопеда Добромильського логопункту,  Куцериб Ж. Б., соціального педагога Добромильської ЗСШ І-ІІІ ст., Гунько Л.Р, практичного психолога Хирівської ЗСШ І-ІІІ ст., Пертак І. М., соціального педагога Хирівської ЗСШ І-ІІІ ст., Лужецької Г.В., практичного психолога Стрілківської ЗСШ І-ІІІ ст.).

У процесі засідання було розглянуто такі питання:

1. Науково-методичний супровід організації та проведення «тижня психології» у ЗНЗ району.
2. Соціально-психологічний супровід дітей щодо адаптації у1-их та 5-их класах.
3. Моніторинг вивчення стану поширення явищ насильства та протиправної поведінки «Молодь і насильство в суспільстві».
4. Системний психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах району за інклюзивною  формою  навчання.

 

 

No Comments »

23 листопада 2016 року на базі Нижанковицького логопедичного пункту було проведено засідання методоб’єднання вчителів-логопедів.

Гащак Р.Р., вчитель-логопед даного логопедичного пункту провела відкрите заняття на тему : «Диференціація звуків [р]-[л] у словах, реченнях та у зв’язному мовленні».

Учасниками методоб’єднання було обговорено основні напрямки роботи при подоланні вад звуковимови у дітей-логопатів дошкільного і молодшого шкільного віку.

Фурдичко М.І., директор НМЦПС проаналізувала обстеження мовлення дітей у вересні 2016 року.

No Comments »

23 листопада 2016 року на базі Грозівської ЗСШ  відбулося відкрите заняття на тему: «Особливості емоційної сфери підлітків». Організувала проведення заняття психолог Грозівської ЗСШ Цапович С.М.

Заняття проходило у вигляді тренінгу, учасниками якого стали учні 8 класу даної школи.

Метою тренінгу було навчити дітей виражати свої емоції, керувати ними, ділити емоції на позитивні і негативні, розуміти емоції інших людей.

No Comments »

 

З нагоди святкування Міжнародного дня толерантності 16 листопада 2016 року на базі Хирівської школи-інтернату відбувся семінар-тренінг на тему: «Шляхи формування толерантної свідомості».

Метою семінару-тренінгу було ознайомити присутніх з поняттям «толерантність»;  сприяти набуванню  навичок  розуміння  і прийняття  людей з оточення, їх внутрішнього світу; поглибити  процеси  саморозкриття, самоаналізу; закріпити довірливий стиль спілкування  у групі.

Учасниками семінару стали: Фурдичко М.І., директор НМЦПС;  Плетеня І.М., соціальний педагог Хирівської школи-інтернату;  Артемчук Т.Б., психолог Хирівської школи-інтернату; Гунько Л.Р., психолог  Хирівської ЗСШ І-ІІІ ст.; Пертак І.М., соціальний педагог Хирівської ЗСШ І-ІІІ ст.; Моргун Л.Д., соціальний педагог Тершівської ЗСШ І-ІІ ст.; Куцериб Ж.Б., психолог Добромильської ЗСШ І-ІІІ ст.  та учні Хирівської школи-інтернату. 

 

 

 

 

 

Гостями семінару були волонтери Корпусу Миру США в Україні – Крістіні Міллєр з Нового Орлеану, Ванесса Сміт з Лос-Анджелесу та Алесандра з Флориди, які ділилися своїми історіями толерантного та інтолерантного ставлення українців до них-іноземців.

 

 

 

 

 

 

 

 

У процесі роботи семінару-тренінгу присутні мали можливість ознайомились з поняттям «толерантність», сформувати правильне уявлення про толерантну поведінку; навчитись виховувати почуття поваги один до одного, розвивати комунікативну культуру спілкування і взаєморозуміння.

Кожна людина повинна замислитись над своїми особистими вчинками, оскільки толерантність потрібно проявляти не тільки на рівні держав та націй, а й на рівні спілкування між близькими людьми. Толерантність можна назвати цінним даром, даним згори. Отримав її кожен, але не кожен здатен бути настільки сильним, щоб скористатися нею.

 

No Comments »

2 листопада 2016 року на базі Старосамбірської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 імені Героя України Богдана Сольчаника для молодих фахівців психологічної служби було проведено семінар на тему «Нормативно-правова документація фахівця психологічної служби».

У роботі семінару взяли участь: Фурдичко М.І., директор НМЦПС,  Бідник І.І., методист НМЦПС, Пенько Д.Я., завідувач ПМПК.

У процесі роботи було розглянуто наступні питання:

1. Основні нормативні документи, якими повинні користуватися практичні психологи та соціальні педагоги у своїй роботі.
2. Основні методи і види роботи фахівців психологічної служби та відповідна документація.
3. Виявлення дітей з особливими освітніми потребами в ЗНЗ району та оформлення відповідної документації.

Семінар проходив з використанням елементів тренінгу та розвиваючих вправ.

Також молоді спеціалісти мали можливість отримати рекомендації та почерпнути знання в досвідчених фахівців психологічної служби району – Гунько Л.Р. (психолог  Хирівської ЗСШ І-ІІІ ст.), Пертак І.М. (соціальний педагог Хирівської ЗСШ І-ІІІ ст.), Лужецької Г.В. (психолог Стрілківської ЗСШ І-ІІІ ст.).

За запитами соціальних педагогів та практичних психологів було визначено коло питань, які планується розглянути  під час подальших зустрічей.

No Comments »

20 жовтня 2016 року на базі Старосамбірської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 імені Героя України Богдана Сольчаника відбулось засідання методичної ради НМЦПС
у складі: голови ради (Фурдичко М.І., директора НМЦПС),
секретаря (Бідник І.І., методиста НМЦПС)
та членів ради ( Пенько Д.Я., завідувача РПМПК; Васьо М.З., вчителя-логопеда Добромильського логопункту; Куцериб Ж.Б., соціального педагога Добромильської ЗСШ І-ІІІ ст.; Гунько Л.Р., практичного психолога Хирівської ЗСШ І-ІІІ ст.; Пертак І. М., соціального педагога Хирівської ЗСШ І-ІІІ ст.; Лужецької Г.В., практичного психолога Стрілківської ЗСШ І-ІІІ ст.).
У процесі засідання було розглянуто такі питання:
1.Про пріоритетні напрямки роботи психологічної служби закладів освіти та річний план роботи НМЦПС на 2016-2017 навчальний рік та склад методичної ради.
2.Основні завдання роботи методичних об’єднань практичних психологів, соціальних педагогів та вчителів-логопедів в новому навчальному році.
3.Про роботу творчої групи практичних психологів і соціальних педагогів
4. Про організацію та проведення індивідуальної форми навчання у ЗНЗ району
в новому навчальному році.

No Comments »

27 вересня 2016 року завідувачем районної психолого-медико-педагогічної консультації Пенько Дарією Ярославівною на базі Старосамбірської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. Героя України Богдана Сольчаника проведено інформаційно-методичну нараду з вчителями, які здійснюють індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах району за програмами спеціальних шкіл: «Організація та проведення індивідуальної форми навчання у ЗНЗ району упродовж 2016-2017 н.р.»
Також завідувач РПМПК акцентувала увагу на те, що важливим завданням педагогів є створення особливого емоційно-когнітивного (пізнавального) настановлення щодо дітей з особливими освітніми потребами: перевага має віддаватись не жалю, а турботі, емпатійній, чуйній, тактовній взаємодії з ними, ставленню до таких дітей як до рівноправних членів колективу.
Вчителям індивідуальної форми навчання були надані методичні рекомендації з питань огранізації та проведення індивідуальної форми навчання учнів з особливими освітніми потребами.

No Comments »

Завдання сучасної школи полягає в тому, щоб надати підліткам необхідні знання та сформувати вміння і навички щодо реалізації здорового способу життя, навчити школярів визначати життєві цінності та спонукати відповідально ставитися до власного здоров’я. Важливу роль у вирішенні цих завдань виконує психологічна служба школи, яка разом з адміністрацією, педагогічним колективом планує і реалізовує різні напрямки профілактичної роботи з дітьми.
26 жовтня 2016 року на базі Старосамбірської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 імені Героя України Богдана Сольчаника відбувся семінар практичних психологів і соціальних педагогів на тему: «Аналіз та представлення результатів реалізації програми «Сімейна розмова» за 2015-2016 н.р.»
Практичні психологи та соціальні педагоги у формі презентацій представляли результати реалізації програми, ділилися своїм досвідом та розповідали про труднощі, які виникали у процесі профілактичої роботи щодо вживання алкоголю неповнолітніми.
«Сімейна розмова» – це унікальна програма щодо запобігання та профілактики вживання алкоголю неповнолітніми, створена фахівцями Українського науково-методичного центру практичної психології та соціальної роботи.
Головною метою програми є реалізація інноваційних методів і моделей роботи з попередження дитячого алкоголізму. В основі підходу цієї програми лежить взаємодія шкільних психологів, педагогів, батьків та дітей у форматі тренінгів, рольових ігор, навчальних семінарів. Програмою передбачається робота фахівців з учнями 7-х класів. Заняття з дітьми та батьками побудовані в інтерактивній формі з використанням сучасних профілактичних технологій.
В процесі семінару директор навчально-методичного центру психологічної служби М.І. Фурдичко аналізувала роботу працівників, які представляли результати реалізації програми та надала рекомендації щодо особливостей роботи за даною програмою.
Результати програми «Сімейна розмова» демонструють соціальну необхідність впровадження освітніх програм для удосконалення превентивної роботи, пропаганди здорового способу життя та оздоровлення українського суспільства.

No Comments »

Відповідно до плану роботи навчально-методичного центру психологічної служби відділу освіти Старосамбірської РДА 19 жовтня 2016 відбувся семінар на тему: «Аналіз результатів рівня готовності учнів 1-го класу до навчання у школі». Семінар відбувався на базі Старосамбірської ЗОШ І-ІІІст. №1 імені Героя України Богдана Сольчаника. Мета семінару: проаналізувати результати діагностичних досліджень та підбір методів роботи з учнями, які мають низький рівень готовності до навчання.
Надзвичайно важливим є питання формування готовності дітей до школи. Кожного року практичні психологи визначають рівень готовності дітей до навчання: розвиток пізнавальних процесів, рівень психологічної та соціальної готовності, сформованість певних навичок, які сприятимуть засвоєнню шкільних предметів та успішному процесу адаптації.
Директор навчально-методичного центру психологічної служби М.І. Фурдичко у процесі роботи семінару узагальнила результати діагностики та наголосила на значущості створення педагогічних та соціально-психологічних умов для успішного навчання, функціонування й розвитку в новій системі шкільних відносин учнів 1-го класу.
Не менш важливим є своєчасне виявлення дітей з особливими освітніми потребами. Завідувач ПМПК Д.Я. Пенько акцентувала увагу практичних психологів на критеріях готовності слабозорих дітей до шкільного навчання. Адже важливим і складним моментом у житті слабозорої дитини є перехід від дошкільної системи виховання до систематичного шкільного навчання.

No Comments »